¿Qué es la F.I.A.P.E?

La FIAPE es un grupo internacional de asociaciones que se creó en 2013, con el fin de reunir a los diferentes grupos internacionales de profesionales que defienden las enseñanzas del Dr Alfred Tomatis (especialista francés en otorrinolaringología; 1921-2001), pionero de la estimulación auditiva y de la teoría del procesamiento auditivo, mediante el uso de un equipo electrónico analógico especializado conforme al precepto original de A.Tomatis, para ayudar al tratamiento de los déficits del proceso auditivo y de los problemas vinculados a la escucha.

El Dr Tomatis acuñó el término Audio-Psico-Fonología, que puede considerarse como un entrenamiento auditivo especializado, para describir su filosofía y su protocolo de tratamiento, que abarca la estimulación auditiva por medio de un equipo electrónico que modifica el sonido (música y voz) en tiempo real, alterando la frecuencia, la temporización y el volumen, que son los elementos del sonido.

El trabajo pionero del Dr Tomatis se centró en la capacidad de estimular, modificar y mejorar la red auditiva y las vías neuronales a nivel del cerebro, mediante ejercicios auditivos específicos y, por consiguiente, en cuestionar el sistema auditivo que asiste a "la escucha activa".

La audio-psico-fonología describe la acción de mejorar las capacidades del procesamiento auditivo, la voz, así como las capacidades psicológicas que se ven afectadas por estos procesos. El fundamento científico de la Audio-Psico-Fonología/Auditory Training se basa en las técnicas de neuromodulación y en los principios neuroplásticos (plasticidad cerebral), es decir, la capacidad del sistema auditivo y de las redes auditivas vinculadas al cerebro de modificarse mediante una estimulación auditiva específica y dirigida, orientada hacia la capacidad del cerebro de reorganizarse, lo cual constituye la piedra angular de la estimulación auditiva (o entrenamiento) y de la neuroplasticidad.

Esta técnica contribuye a reducir los déficits de escucha y el proceso auditivo que se encuentran en los trastornos del desarrollo tales como el espectro autista, el retraso del habla y del lenguaje, los trastornos específicos del aprendizaje (dislexia), el déficit de atención y el trastorno de hiperactividad con déficit de atención, el retraso del desarrollo y otros trastornos y dificultades cuyos síntomas están relacionados con el sistema auditivo, con la escucha y con el desarrollo del habla y del lenguaje.

Esta técnica también se ha utilizado con personas que padecen una mala escucha, una mala atención auditiva, un retraso en el procesamiento del habla, dificultades de memoria auditiva, una mala escucha con ruidos de fondo concurrentes y problemas relacionados que pueden tener un impacto en las capacidades de asimilación del lenguaje en entornos tranquilos y ruidosos, en la capacidad de asistir y de mantener la atención auditiva en el tiempo influyendo en el potencial de aprendizaje, y para ayudar a las personas que pueden tener sensibilidades auditivas como se observa en ciertos trastornos del desarrollo (por ejemplo el espectro autista), así como para ayudar a las personas a aprender una segunda lengua, y a los cantantes a mejorar su producción vocal.

Esta intervención se utiliza con niños, adolescentes y adultos.

Objetivos de la F.I.A.P.E

1. Los miembros de la F.I.A.P.E tienen como objetivo compartir información por medio de una formación continua a través de conferencias internacionales, talleres y seminarios web, ya que cada asociación tiene experiencias únicas basadas en los miembros profesionales con los que cuenta, incluidas las experiencias científicas y la conciencia profesional únicas de cada país.
2. La F.I.A.P.E aspira también a sensibilizar a los consumidores sobre las dificultades de proceso auditivo y las escasas capacidades de escucha, y sobre la manera en que estas dificultades pueden tener un impacto en las competencias lingüísticas receptivas y expresivas, en la atención auditiva y en las capacidades de memoria auditiva, lo cual repercute además en las competencias de aprendizaje; así como a educar sobre la coexistencia de los déficits de procesamiento auditivo y de las escasas capacidades de escucha en los trastornos del desarrollo tales como el espectro autista, el déficit de atención, el retraso del habla y del lenguaje, los trastornos del aprendizaje (dislexia), según las investigaciones realizadas en el marco de la revisión por pares.
3. Por último, los miembros de la F.I.A.P.E aspiran a establecer una presencia en el ámbito neurocientífico, mediante la recopilación de datos y la investigación tanto a nivel de las clínicas individuales como a nivel internacional, a través de estudios multiclínicos que examinan la eficacia de la audio-psico-fonología/entrenamiento auditivo.

¿Quién es Christophe Besson?

Christophe Besson desarrolló, en colaboración con el Dr. Tomatis, las versiones anteriores del equipo actual llamado "el oído electrónico (EE)" en los años 1990. Hoy en día, el equipo, "Besson Auditory Trainer (BAT)" utilizado por los miembros de la F.I.A.P.E, es un perfeccionamiento de los primeros equipos basado en las últimas tecnologías y los últimos componentes de circuitos actualmente disponibles.

El diseño técnico del equipo incluye el uso de amplificadores, de filtros sonoros electrónicos, de atenuadores, etc. sin concesiones en cuanto al sonido y la voz, para obtener una degradación y una distorsión mínimas del sonido con modificaciones en tiempo real, con el objetivo de minimizar la habituación auditiva (reduciendo la familiarización que puede conducir a una atención auditiva disminuida). Esta estimulación dinámica a través del equipo aspira a modificar el sonido amplificando frecuencias seleccionadas y atenuando o cortando las frecuencias no necesarias independientemente de la conducción ósea y aérea (dos vías implicadas en la audición y la escucha).

Los circuitos que permiten realizar esta función en un entorno dinámico son complejos, y la capacidad técnica para llevar a cabo esta función de manera dinámica no se encuentra en otros equipos o programas del mercado actual, lo que hace del sistema de entrenamiento auditivo Besson® la tecnología analógica más avanzada y sofisticada actualmente disponible, mientras que la mayoría de los productos competidores utilizan soluciones digitales con microprocesador informático, no reproducen la fidelidad del sonido analógico puro tal como lo entrega el sistema Besson®. Los circuitos que permiten obtener esta función dinámica son complejos y los demás dispositivos o programas de formación auditiva del mercado no tienen la capacidad técnica de lograrlo.